接着，同一天的另一节下课时间。
「是今天吧？」
「什麽是今天？」
「你复赛的日子啊。」
「啊、哦、对啊。」
施煜纬转过头来和我提起了关於放学後的话题，而我则同时恰巧翻了笔记本的下一页，这个举动令他有些好奇地望着笔记本的内行：「你刚刚在写什麽吗？」
「没什麽，随便乱写，因为上课很无聊。」
「哦～的确国文老师上课很无聊，不过我记得你平常都是用睡觉度过的。」
「你在瞎说什麽大实话。」
「你承认是实话啊？」
翻过去的那页、以及在那之前，满满的都是记录着我从许哲凯那里获得的灵感。
有些是简单的重点注记、有些则是完整的对话和内容叙述，先不提内容十分杂乱无章，笔迹大概也是丑得要命，很不幸的此刻我也没有那个余力去进行更仔细的整理，只能期望在b赛完、回家彻底休息一番之後，那时的我有足够的心有灵犀去读懂我此时的纪录。
而虽然说翻页了，但其实我的纪录也差不多已经告一段落，盯着那片空白思考了一会後，我终於回想起另一个被我烦恼至今的问题。
「施煜纬。」
「怎麽了？」
「你觉得盒中花火这首歌，究竟想表达怎样的心情呢？」
「欸，我现在是要跟国文班排一探讨文学注释吗？」
「给我省去那些耸动的形容。」
换作是许哲凯，这时候就会老老实实地陪我直接进入正题讨论，真是省事多了，姑且不讨论他那麽无趣……安定的角sEX让我在琢磨有趣的描述法时究竟遇到了多少困难。
「嗯、以歌名来看的话，被封闭在盒子里的烟火，感觉像是在描写某个事物盛放的时候没能被看见的遗憾？」
「说起来，歌词里也净是描述要不要传达某些事物的感觉呢。」
「想要传达却不可得，或是明明有机会却自主封闭了……感觉都很有着墨的空间呢。」
「你要认真讨论的话也还是可以的嘛。」
「你这是什麽意思？」
「觉得你国文也很好的意思。」